1、高考考试政治主要考查三大要素：
1经济知识
1.产品是用价值和价值的统一体（宏观）
2.价值规律是产品经济的基本规律（宏观）
3.社会主义的本质、根本任务、生产目的和优越性（宏观）
4.国内现阶段的所有制结构（宏观、微观考查鼓励支持引导非公有制经济进步、股份制的性质用途）
5.国内现阶段的分配规范（宏观）
6.市场经济的一般特点与国家宏观调控（宏观、微观考查如何体现市场经济的一般特点及角逐性开放性）
7.社会主义市场经基本特点（宏观、微观考查实行强有力宏观调控是什么原因）
8.企业及其经济效益（宏观）
9.企业的信誉和形象（宏观）
10.调整经济结构（宏观）
11.农业是国民经济的基础（宏观、微观考查如何进步农业）
12.工业是国民经济的主导（宏观、微观考查如何走新型工业化道路）
13.第三产业是现代经济的要紧特点（宏观、微观考查其产生的势必性意义）
14.劳动者的权利义务及社会保障规范（宏观、微观考查社会保障规范打造是什么原因及原则）
15.财政有哪些用途与稳健的财政政策（宏观）
16.税收的基本特点、性质及用途（宏观）
17.市场买卖的原则（宏观）
18.生产（积累）和消费的辩证关系与扩大内需方针（宏观）
19.买家的主要权利（宏观）
20.经济全球化与经济安全（宏观、微观考查经济全球化及对外开放是什么原因手段）
21.国内进步对外经济的原则（宏观、微观考查反倾销的手段）
2哲学知识
1.人与自然的辩证关系（宏观）
2.物质和意识的辩证关系（宏观、微观考查物质和意识的辩证关系及如何坚持从实质出发）
3.规律的客观性与人的主观能动性辩证关系（宏观、微观考查原理内容及如何发挥主观能动性、如何实事求是）
4.事物是常见联系的（宏观、微观考查如何用联系的看法看问题）
5.缘由和结果的辩证关系（宏观）
6.整体和局部的辩证关系（宏观、微观）
7.事物是变化进步的（宏观、微观考查如何用进步的看法看问题）
8.内因和外因的辩证关系（宏观、微观考查原理内容）
9.量变和质变的辩证关系（宏观、微观考查原理内容）
10.事物进步是前进性和曲折性的统一（宏观）
11.矛盾的对立统一（宏观、微观）
12.矛盾的常见性（宏观、微观）
13.矛盾的特殊性（宏观、微观考查如何坚持具体问题具体剖析）
14.矛盾的常见性和特殊性辩证关系（宏观、微观）
15.主次矛盾的辩证关系（宏观、微观）
16.矛盾主次方面的辩证关系（宏观、微观考分数查询析的重要程度）
17.坚持两点论和重点论相统一（宏观、微观考查如何坚持矛盾剖析法）
18.现象和本质的辩证关系（宏观）
19.认识是不断深化进步的（宏观）
20.实践和认识（理论）的辩证关系（宏观、微观考查如何体现实践决定认识、实践和理论的辩证关系）
21.人民群众是实践的主体（宏观、微观）
22.改造客观世界和改造主观世界辩证关系（宏观、微观）
23.社会存在与社会意识的辩证关系（宏观、微观考查原理内容）
24.价值观的导向用途（宏观、微观）
25.个人利益与集体利益的辩证关系（宏观）
26.个人活动与社会进步的辩证关系（微观）
27.生活价值及其达成（宏观、微观）
3政治知识
1.国内的国家性质和国家职能（宏观、微观考查经济职能）
2.国内国家机构组织和活动的原则（宏观、微观考查如何坚持对人民负责和依法治国原则）
3.正确对待公民的权利和义务（宏观）
4.中共的地位等与党的基本路线（宏观、微观考查加大党的建设）
5.国内处置民族关系的基本原则及政策（宏观）
6.国际关系及其决定原因（宏观、微观）
7.国家的主权及主要权利义务（宏观）
8.国际组织与联合国（宏观）
9.当今年代的主题、格局和国际角逐实质（宏观）
10.国内外交政策的决定原因及基本点（宏观、微观考查如何体现外交政策的基本点的）
2、应付方案：
回归课本，梳理入门知识
高考考试考试试题年年变，但考查学生运用学过的常识灵活地剖析问题和解决问题的思想一直没变化。学过的常识到底有什么？这就需要根据《考试手册》中的常识体系把散落在课本中的常识的框架整理了解。值得注意的是，有不少同学不从我们的学习情况出发，盲目地做一套又一套的复习卷，加上在老师指导下对答案，(而不是对于答卷思路的科学剖析)，甚至是猜题押题式地背诵现成的复习题及其答案去应对高考考试，这个期望是一定要落空的。
整理纠错
把过去所做试题认真整理，检视自己过去出现过的失误，找到自己常识上的漏洞，思维方法上的偏差，解题规范上的疏漏，错误集中的点作为练习重点，有目的地甄选一些进行练习，以警示自己在高考考试中不犯相同的错误。
练习审题能力
高考考试试题中所有考试试题的具体情景材料都是社会日常关键的热点话题，是大伙所知道，有些甚至是复习阶段重点考虑过的。只是在编制高考考试考试试题时，有了新的角度、新的问题和新的需要，已经不是大家在这本或那本辅导资料中见过的具体形式和具体答案需要，不是可以现成照搬照抄的。高考考试总复习是一个在老师指导下艰苦的自我学习过程，要培养习惯，拿到题目，不要立刻动笔，仔细阅读题目，一是具体地剖析情景材料，全方位地领会并把握住它的基本内容，从中提取有效的信息；二是注意把握考试试题的基本意图和设问指向，使自己可以在答卷前飞速整理出思路，写出符合需要的答案。而一部分同学若能在答卷时有创意，还可能酌情加分。
慎选模拟试题
在最后复习冲刺阶段，必须要正确处置研究高考考试试题与选做模拟试题的关系。两类试题相比前者科学性强；难易适中，规范性强；设问角度巧妙，设问间联系密切；答案紧扣题意。而后者相对来讲科学性较差；或过难或过易；未必很规范；设问常常过于直白，设问间联系欠紧密。这一阶段建议必须要使用经过有关专家审阅的模拟试题，非常重要的要认真研究近几年的高考考试试题，以便进一步明确高考考试考试试题的命题思路和方法，也可以测试一下自己对常识的学会程度和审题、解题能力方面有什么欠缺。
总之，在最后一个月的时间里要有计划，有针对性的进行复习，所剩时间不多，提升效率是重点。
